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Comment démarrer une (petite) école coopérative à la maison

Comment démarrer une (petite) école coopérative à la maison

Une coopérative d'enseignement à domicile est un groupe de familles qui se rencontrent régulièrement pour organiser des activités éducatives et sociales pour leurs enfants. Certaines coopératives se concentrent sur des cours facultatifs et d'enrichissement, tandis que d'autres offrent des cours de base comme l'histoire, les mathématiques et les sciences. Dans la plupart des cas, les parents des élèves participent directement à la coopérative, planifient, organisent et enseignent les cours proposés.

Pourquoi démarrer une école coopérative à la maison?

Il y a de nombreuses raisons pour lesquelles une coopérative d'enseignement à domicile - grande ou petite - peut être une entreprise bénéfique pour les parents et les étudiants.

Certaines classes fonctionnent simplement mieux avec un groupe. Il peut être difficile de trouver un partenaire de laboratoire de chimie à la maison et, à moins que vous ne jouiez seul, le théâtre a besoin d'un groupe de jeunes. Bien sûr, vous pouvez avoir des frères et sœurs ou un parent qui peut vous aider, mais pour des activités telles que les laboratoires de sciences, il peut être avantageux pour les étudiants de travailler avec leurs pairs.

Dans un environnement coopératif, les enfants apprennent à travailler avec un groupe d'étudiants. Ils peuvent mettre en pratique des compétences essentielles telles que la délégation de tâches, la participation active à la réussite de l'activité de groupe et la résolution de conflits en cas de mésentente.

Une coopérative rend des comptes. Vous connaissez ces classes qui ont tendance à tomber en désuétude? Démarrer une petite coopérative est un excellent moyen d’éviter cela en ajoutant une couche de responsabilité. Vous constaterez peut-être que vous avez de bonnes intentions et que vous écartez constamment de cours d’enrichissement tels que l’art et l’étude de la nature.

Lorsque vous rencontrez quelques autres familles, vous avez plus de chances de suivre les cours. Il est beaucoup plus facile de garder le cap lorsque d'autres personnes comptent sur vous.

Une coopérative est une excellente solution pour enseigner des sujets difficiles ou des options au choix basées sur les compétences. Une coopérative peut s'avérer être le moyen idéal pour aborder des sujets tels que les cours de mathématiques et de sciences au niveau secondaire ou les cours au choix pour lesquels vous n'avez ni les connaissances ni les compétences requises. Peut-être une mère peut-elle enseigner les mathématiques en échange d’une autre partageant son talent pour l’art ou la musique.

Si vous connaissez un parent doté d'une compétence unique, telle que la photographie ou la maîtrise d'une langue étrangère, il se peut qu'il accepte de proposer des cours en groupe moyennant des frais.

Une coopérative peut rendre le sujet plus amusant pour les étudiants. En plus de la perspective d'une plus grande responsabilisation, une coopérative peut rendre un sujet ennuyeux ou difficile plus amusant pour les étudiants.

Même si la classe peut encore être ennuyeuse ou compliquée, la possibilité de la traiter avec quelques amis peut au moins la rendre plus acceptable. Les étudiants peuvent même trouver le cours amusant avec un instructeur et un ou deux étudiants enthousiastes à l’égard de ce cours ou maîtrisant parfaitement le sujet et pouvant l’expliquer de manière simple.

Les coopératives d'éducation à domicile peuvent aider les enfants à apprendre à suivre les instructions de quelqu'un d'autre qu'un parent. Les enfants bénéficient d'avoir des instructeurs autres que leurs parents. Un autre enseignant peut avoir un style d'enseignement différent, une manière d'interagir avec les enfants ou des attentes concernant le comportement en classe et les dates d'échéance.

Il est utile que les étudiants apprennent à interagir avec d'autres instructeurs afin d'éviter les chocs culturels lorsqu'ils vont à l'université, sur le marché du travail ou même lorsqu'ils se retrouvent en classe dans la communauté.

Comment démarrer une école coopérative Homeschool

Si vous avez décidé qu'une petite coopérative homeschool serait bénéfique pour votre famille, il est relativement simple d'en créer une. Bien que vous n'ayez pas à vous soucier des directives complexes qu'une coopérative plus grande et plus formelle exigerait, une petite réunion informelle d'amis demande toujours des règles de base.

Trouvez un lieu de rencontre (ou établissez une rotation convenue). Si votre coopérative ne compte que deux ou trois familles, vous accepterez probablement de vous réunir chez vous. Vous pourrez également utiliser une pièce ou deux dans une bibliothèque, un centre communautaire ou une église.

Où que vous rencontriez, soyez prévenant.

  • Offre d'aider à nettoyer par la suite.
  • Arrivé a temps.
  • Commencez à l'heure. Il est facile de se lancer dans la socialisation pour les étudiants et Leurs parents.
  • Partez rapidement après la fin du cours. La famille d'accueil peut avoir une école à compléter ou des rendez-vous inscrits sur son calendrier.
  • Demandez s'il y a quelque chose que vous pouvez apporter ou faire pour simplifier l'hébergement.

Établissez un calendrier et des directives. Les petits groupes peuvent se désintégrer rapidement si une ou deux personnes doivent manquer la classe. Établissez un calendrier en début d’année en tenant compte des vacances et de tout conflit de dates connu. Une fois que tous les parents ont accepté le calendrier, respectez-le.

Prenez des dispositions pour que les élèves qui manquent des cours reprennent le travail. Si vous suivez un cours sur DVD, les étudiants peuvent peut-être emprunter le jeu de DVD et le faire eux-mêmes. Pour les autres cours, vous pouvez envisager de faire des copies de matériel ou de demander à un autre étudiant de prendre des notes pour ceux qui sont absents.

Assurez-vous de prévoir quelques jours flexibles dans votre calendrier pour éviter les perturbations inévitables, telles que les intempéries ou les périodes où plusieurs étudiants sont malades ou ne peuvent pas assister aux cours.

Vous voudrez également déterminer combien de temps et à quelle fréquence chaque classe se réunira et définir des dates de début et de fin. Par exemple, s'agira-t-il d'une coopération d'un an ou d'un semestre? Allez-vous vous réunir une heure deux fois par semaine ou deux heures une fois par semaine?

Déterminer les rôles. Si le cours nécessite un animateur ou un instructeur, déterminez qui remplira ce rôle. Parfois, ces rôles se mettent naturellement en place, mais assurez-vous que tous les parents impliqués acceptent les tâches qui leur incombent, afin que personne ne se sente injustement imputé au fardeau.

Choisissez des matériaux. Décidez du matériel dont vous aurez besoin pour votre coopérative. Utiliserez-vous un programme particulier? Si vous créez votre propre parcours, assurez-vous que tout le monde sait qui est responsable de quoi.

Par exemple, si vous enseignez une coopérative d'art, l'un des parents peut déjà posséder le programme que vous utiliserez. Chaque élève devra donc acheter ses propres fournitures sur la base d'une liste de matériel fournie par l'instructeur.
Pour un cours sur DVD, l'un des parents peut déjà posséder le jeu de DVD requis, et chaque élève n'a qu'à acheter son propre classeur.

Si vous achetez des matériels à partager avec le groupe, tels qu'un jeu de DVD ou un microscope, vous voudrez probablement fractionner le coût de l'achat. Discutez de ce que vous ferez avec les matériaux non consommables à la fin du cours. Une famille peut vouloir acheter la part de l’autre famille pour garder quelque chose (comme un microscope) pour ses frères et sœurs plus jeunes, ou vous pouvez revendre des biens non consommables et répartir le produit entre les familles.

Identifier les tranches d'âge. Décidez quel âge les étudiants de votre coopérative incluront et établissez des directives pour les frères et sœurs plus âgés et plus jeunes.

Si vous enseignez un cours de chimie dans une école secondaire, il sera difficile pour les parents et les jeunes frères et sœurs de bavarder dans le coin. Décidez dès le début si les jeunes frères et sœurs devront rester à la maison ou s’il ya une autre pièce où ils pourraient jouer sous la surveillance de deux parents.

Vous voudrez peut-être aussi considérer le niveau de capacité plutôt que l'âge. Par exemple, un large éventail d'âges pourrait apprendre une langue étrangère ensemble, en fonction du niveau de lecture et d'écriture impliqué.

Quelle que soit la structure choisie, une petite coopérative d’enseignement à la maison avec quelques familles est un excellent moyen de fournir l’imputabilité et l’atmosphère de groupe qui peuvent vous manquer à votre école à la maison.